研究生报考人数再创新高？遏制“学历高消费”才能让考研回归理性

文丨熊丙奇 (21世纪教育研究院院长)

2022年考研人数462万，创历史新高的网传消息冲上热搜。

这不是官方发布的数据，而是教育部人力资源和社会保障部11月19日召开的大学教师在会议上获得的信息。

这个数据很难区分真假。据此，自媒体数据分析，2022年将是考研最难的一年。主要原因是考研人数超过400万，比去年增加85万。

在我看来，2022年研究生入学考试的具体数量必须等待官方公布，不能传播虚假信息。研究生入学考试人数的增加是预期的，但这并不意味着研究生入学考试的难度增加，因为相当数量的申请人一方面没有竞争力，另一方面也没有准备好参加研究生入学考试，是先注册。研究生入学考试人数的增加反映了大学毕业生就业的困难，以及一些学生盲目跟随考试的趋势。

去年研究生入学考试开始前，自媒体预测研究生入学考试人数达到422万，但最终数据仅为377万，相差55万。炒作研究生申请人数众多，无非是刺激考生焦虑，赢得关注。一些研究生入学考试咨询机构也在推波助澜。

也就是说，研究生入学考试的人数确实达到了462万，这并不意味着今年的研究生入学考试更具竞争力。首先，新考生人数不会加剧名校研究生入学考试的难度。有这么多有竞争力的候选人。其次，有相当多的申请人以多一个机会，多一条路的心态对待研究生入学考试。这就像教师资格考试和公务员招聘的流行一样。只要有机会，先报名。

近年来，考研人数不断增加，主要有三个原因。

一是高校毕业生人数持续增加，前年874万，去年909万，2022年可能超过1000万。高校毕业生人数的增加也是不断扩招的结果。随着高校毕业生人数的增加，高校毕业生的就业形势更加严峻。与就业难相对应的是考研热。

第二，高教育消费问题更加严重。虽然中国已经对雇主的招聘提出了片面的高教育要求，要求扭转只有教育就业的方向，但从雇主的具体招聘情况来看，高教育消费问题有加剧的趋势。在一些地方招收中小学教师，需要研究生以上学历。在这种就业导向下，本科毕业生为了提高学历和就业竞争力，不得不考研。调查显示，我国超过80%的考研报名者，是为了提高学历层次，以更好的就业。

三是地方本科院校以考研为导向办学。这是一个老问题，但没有得到有效的扭转。地方本科院校以研究生入学考试为导向，首先以研究生入学考试率为成绩，解决学生的出路问题；二是围绕研究生入学考试组织教学，节约办学成本，不开设与研究生入学考试无关的课程。问题是，所有学生都受到教育和鼓励参加研究生入学考试，而不参加研究生入学考试已成为另类。一方面，研究生入学考试的质量下降了。一些被研究生录取的学生没有接受完整的本科教育。另一方面，没有被研究生录取的学生缺乏就业竞争力，只能重复研究生入学考试。

高职院校的教学也高职院校的教学中。许多高职院校毕业生选择升入大学，然后在读完本科课程后获得专业硕士学位。这被认为是反击的最佳方式。然而，地方本科院校和高职院校的办学定位应该是培养技能型人才。偏离技能型人才培养的定位，以高等教育为导向办学，将刺激学生的高等教育需求。导致高等教育人才培养结构、质量与社会需求脱节。

值得注意的是，随着考研人数的增加，社会也呼吁研究生扩招，以满足更多学生的考研梦想。根据全国教育事业发展统计公报，2020年，我国研究生招生 110.66万人比去年增加了19万人.00万人，增长20.74%。其中，博士生11.60万硕士生99万.05万人。当然，研究生扩招可以让更多的学生有机会读研，但扩招也会刺激研究生报考。随着研究生招生的进一步扩大，许多本科生将形成这样的人才观：本科学位不够，必须参加研究生考试，至少获得硕士学位，这完全以提高学位作为研究生入学考试计划的起点。在这种情况下，大学扩招研究生不会担心没有学生，但如果不注意质量控制，就会出现研究生教育泡沫。

引导学生理性参加研究生入学考试，从就业角度看，需要扭转学术导向，治理学术高消费问题；从学校的角度来看，我们必须坚持学校的定位，给学生高质量的教育。这也是应对大学毕业生严峻就业形势的关键。如果本科毕业生和高职毕业生，就有一个很好的就业出路，也不会走上华山研究生入学考试的道路。

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