考研热背后是年轻人奋斗的渴望

考研热背后是年轻人奋斗的欲望

刘振天

今年的研究生招引发热议。据媒体报道，在总数超过450万人的考研大军中，估计只有130万人上线。通过比较发现，今年研究生入学考试人数达到历史新高，占应届毕业生的一半以上。虽然招生规模比去年增加了106万，是2015年研究生招生规模的两倍，但竞争仍然激烈。人们不禁感叹考研越来越难。业内外对考研热的看法和争议很多。有人认为是学历通胀，文凭贬值，教育高消费；有人认为是年轻人逃避就业难；有人认为是唯名校唯学历误导，是典型的功利主义；还有人认为研究生数量过多，会影响教育质量等。

以上观点可能有一定的道理，因为考研热的原因很复杂，关键是如何通过现象看到本质。不难发现，很多人对考研持消极论调和悲观态度。然而，他们忽略了最重要的一个方面，即研究生入学考试的热度也反映了年轻一代的理想、雄心勃勃、不愿平庸和积极进取。无论研究生入学考试成功与否，其目标、过程和结果都是研究生入学考试未来工作、学习、生活和事业的难得经历和宝贵财富。

20世纪90年代，社会上流传着崩溃一代的说法，普遍认为当时出生的独生子女娇生惯养，不进取，经不起挫折和失败。事实上，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的责任。高铁风驰，神舟上天，蛟龙入海，抗洪抢险，疫情防控……年轻人轻人的身影在哪里？年轻人的主场不在哪里？他们不仅没有崩溃，而且勇敢地承担了中华民族伟大复兴的责任。今天，我们面临着两个重大变化的双重考验。国民经济从快速发展向高质量发展方向转变，需要更多有前途的年轻人掌握现代科技知识和文化，为祖国服务，为人民服务。求知永无止境，年轻人考研说明他们对现状不满意，渴望进一步发展和提高。虽然他们的心态不同，但这是正常的，也是可以理解的。

当然，考研要因势利导。一是国家要为年轻人提供更多的成长机会，搭建更广阔的成才平台。一方面，以现代信息技术、大数据和人工智能为代表的知识经济发展迅速，对高层次人才的需求不断增加，需要适当扩大研究生教育规模。另一方面，我国高等教育入学率连续三年超过50%，进入普及阶段。随着入学率的逐年提高，人们也需要接受越来越高、越来越好的教育，学历向研究生教育延伸是必然现象。这对个人和国家社会都是非同寻常的。如果过去的高考改变了个人的命运，从而改变了国家的命运，那么今天的研究生入学考试将对个人的命运和国家的命运产生更广泛、更深刻的影响。

二是探索研究生分类考试和分类培训，促进研究生教育多样化和特色发展。经过多年的发展和改革，高等教育的结构越来越多样化，在功能、培训目标和专业结构上有不同的定位，包括学术和研究、应用和专业，研究生教育也是如此。研究型大学不仅仅是培养学术研究型人才。有的专业学位规模远超学术培养规模，相当一部分地方高校负责应用型研究生培养。因此，研究生入学考试必须进行分类，不仅要根据同一试卷统一划定录取分数线，还要结合笔试、面试、学术考试、技能考试、实践考试等考试方法。课程体系与教育教学方法上也必须分层分类，针对不同类型的研究生分类培养，防止人才培养单一化。

三是改革毕业生毕业要求。由于研究生教育规模的扩大和培训模式的多样化，需要改变以往单一的学术研究生教育毕业论文和毕业设计要求。学校可根据实际情况灵活制定学生的毕业要求。以培养学术型和研究型人才为主的高校可以强调研究生论文和毕业设计。以培养应用型和实践型人才为主的高校，可以重点加强课程教学、实习、考试和平时考试，实行学分制、淘汰制和荣誉学位制。此外，高校应正确处理研究生入学考试与正常学习、深造与就业的关系，不能因为研究生入学考试而放松教育要求，更不用说那些不参加研究生入学考试的学生的权益了。

(作者为厦门大学高等教育发展研究中心主任、教授)

来源： 中国教育报