我为什么鼓励学生考研?
我在一所普通的地方本科院校工作。在过去的10年里,我认为我对学生最大的奉献是引导大量的学生参加研究生入学考试,并成功地将大量的学生送到快速发展的生活道路上。
学生们不知道如何在课后花很多时间。学生课后不知道如何打发大量的时间。
针对这种情况,我提出了以研究生入学考试为突破口,改变学风的工作思路。为了让学生充分了解研究生入学考试的必要性、重要性和可能性,我于2013年4月25日组织了一次特别讲座,题目是:追求成就梦想,点亮知识生活。在这次讲座中,文学与媒体学院的8位医生分享了他们参加研究生入学考试的故事。这次讲座点燃了学生们参加研究生入学考试的热情。当时,2010年硕士考试的学生突破了100人大关,达到103人。最后,有28上线,24人被录取,其中四川大学1人,华中师范大学1人,华南师范大学2人。当时申请人数和录取人数都是全校第一。从那以后,文学传媒学院的研究生入学考试已经成为一种普遍趋势。直到今天,它仍然是文科系的第一名。
2018年5月,我到教务处任职。我考虑的第一件事是如何把文传院的经验复制向各二级学院推广。2017年,全校参加考研的学生不到400人,即不及毕业生总数的10%。据我调查了解到,学生考研积极性不高的原因很多,其中一个是学生考研的成本很高。确认、考试都要到考点学校去,要么去桂林,要么去南宁。两次的车费、住宿费、吃饭等等,无论如何节省,都是2000元/人。这笔费用对农村学生来说真的是一笔巨款。
我们的数分别为1193人和1373人。连续三年的录取人数分别为215人、288人和286人。我们的报考人数分别是1193、1373人。连续三年的录取人数分别是215、288、286人。
这样,从我在教务处工作四年开始,考上硕士的人数就是949人。这个数字应该超过榆林师范学院成立本科以来考上硕士的总和。
在我看来,我们的成就是全校教师共同形成共识、共同努力的结果。特别值得一提的是,生物制药学院在过去三年中分别被53人、75人和80人录取,并连续三年获得冠军。超过10个班被15人录取,最多的班被23名学生录取。
据我们所知,我们近三年的考研人数和录取人数在全区同类学校中排名第一。
经过近10年的探索,我得出了几个结论:
首先,每个学生都有考研的潜力。
第二,很多学生对考研有心理需求。
第三,懒惰是人的本性,科学的鼓励和正确的引导是学生克服懒惰的重要保证。
第四,明确的目标、坚定的信念、良好的学习习惯和坚忍不拔的毅力,是学生走向成功的法宝。
近年来,大量硕士毕业生在各高校就业。据不完全统计,也有50多名学生回到母校工作,其中一名已被评为教授。可以说,他们通过了研究生入学考试,超过了很多人。
最后,让我谈谈为什么我鼓励他们参加研究生入学考试?我经常想到这个问题。因为,如果你想让学生相信你,你必须找到充分的理由。我经常考虑以下几个方面。
首先,从社会学的角度来看,现代人普遍追求高质量的城市生活,因为城市使人们的生活更美好。像我们这样远离中心城市的普通大学,通过研究生入学考试,更有可能在城市定居和发展。
第二,从心理学的角度来看,正如马斯洛所说,人类的需求是非常丰富和不断发展的,从低到高是生理、安全、归属和爱、自尊、认知、审美和自我实现的需要。最高水平的自我实现需求的满足是基于相对较高的知识和能力,研究生学习是最有效的满足方式。
第三,从人的本质来看,马克思说,人的本质之一就是追求自由。这一观点为我们鼓励研究生入学考试提供了充分的依据。因为研究生入学考试可以给我们更多的机会和选择,为我们的自由生活提供更多的保障。
第四,从哲学的角度来看,人类自古以来就问了三个问题:我是谁?我从哪里来?我要去哪里?第一个问题让人们明确了他们的责任。第二个问题让人们清楚地知道,他们与动物有很大的不同。第三个问题让人们明白,生活必须有目标、计划和选择。选择什么样的目标以及如何规划实现目标的路径非常重要。研究生院,这不仅是一个崇高的目标,也是一个可以规划的目标,也是一个高质量的选择。因此,鼓励他们参加研究生入学考试实际上是为他们选择更高质量的生活。
第五,从经济社会发展的需要来看,越来越多的机会留给受过高等教育、受过高等教育的人。国家提出的人才强国战略和广西提出的人才强区战略都离不开高层次人才的支持。我们通过研究生入学考试成为高层次人才,我们的生活将与众不同。
第六,从学校发展的角度来看,鼓励考研是形成良好学风、促进学校高质量发展的有力保障。
我曾多次与老师和学生分享我的观点。在我看来,他们同意积极支持、鼓励和指导学生参加研究生入学考试的老师。积极参加研究生入学考试的学生是认同我观点的受益者。
如果我们学校的硕士士学位,我相信会有更多的学生加入研究生入学考试团队,加入挑战自己的团队,从而增加获胜的可能性。
当然,我不是说研究生入学考试是唯一的出路。没有研究生入学考试就没有出路。我只想说,研究生入学考试给了学生更多更好的选择!
版权声明:本站部分文章来源或改编自互联网及其他公众平台,主要目的在于分享信息,版权归原作者所有,内容仅供读者参考,如有侵权请联系我们,如若转载,请注明出处: