2023南昌工程学院考研各专业参考书目 考研究生用什么参考书
2023年南昌工程学院水利工程专业参考书目:①规划利用水资源 《规划利用水资源》(第二版) 2016年,顾圣平等主编、水利水电出版社。 ②水工建筑物 2018年,中国水利水电出版社《水工建筑》(第6版)、林继勇等主编。南昌工程学院考研各专业参考书目如下。
2023南昌工程学院考研参考书
专业代码及名称 | 初试参考书目 | 复试参考书目 | 同等学力参考书 |
0815水利工程 | ①811 水力学 2016年,吴持恭主编的《水力学》(第5版),高等教育出版社。 | ①规划利用水资源 《规划利用水资源》(第二版) 顾圣平等主编,水利水电出版社,2016。 ②水工建筑物 2018年,中国水利水电出版社编《水工建筑》(第6版)。 | ①水利计算 《水利计算》(第2版),梁忠民、钟平安、华家鹏主编,中国水利水电出版社,2008年。 ②水利水电工程概论 2010年,田士豪、周伟主编、中国电力出版社《水利水电工程概论》(第三版)。 |
土木水利(水利工程)085902 | ①811 水力学 2016年,吴持恭主编的《水力学》(第5版),高等教育出版社。 | ①规划利用水资源 《规划利用水资源》(第二版) 2016年,顾圣平等主编、水利水电出版社。 ②水工建筑物 2018年,中国水利水电出版社编《水工建筑》(第6版)。 | ①水利计算 《水利计算》(第2版),梁忠民、钟平安、华家鹏主编,中国水利水电出版社,2008年。 ②水利水电工程概论 2010年,田士豪、周伟主编、中国电力出版社《水利水电工程概论》(第三版)。 |
0954林业 | ①345 综合林业基础知识 林学概论 2005年(2020年),陈祥伟、胡海波主编,中国林业出版社.5 重印)。 ②812 森林生态学 2020年,薛建辉主编、中国林业出版社《森林生态学》(修订版)。 | 林木育种学 《林木遗传育种学》,王明庥主编,中国林业出版社,2001。 土壤学 耿增超、贾宏涛主编、科学出版社《土壤学》(第二版),2020年。 | 森林培育学 翟明普、沈国芳主编的《森林培育学》(第三版),2016年中国林业出版社。 ②林业生态工程学 《林业生态工程学》(南方本),王克勤、涂璟主编,中国林业出版社,2018。 |
土木水利(土木工程)085901 | ①821材料力学 《材料力学(I)》2019年,孙训方等主编、高等教育出版社。 | ①土力学 2020年,刘松玉主编的《土力学》(第五版),中国建筑工业出版社。 | ①2018年,陈小川主编、机械工业出版社基础工程《基础工程》。 ②2020年,穆静波主编、中国建筑工业出版社《土木工程建设》(第三版)。 |
08501机械(机械工程) | ①831机械设计基础 杨可真主编的《机械设计基础》(第5版), 2006年高等教育出版社。 | ①机械制造基础 2018年,机械制造技术基础主编,机械工业出版社业出版社。 ②单片机原理及接口技术 2016年,张毅刚主编的《单片机原理与应用》(第三版)。 | ①2016年,何铭新、钱可强、徐祖茂主编、高等教育出版社机械制图(第7版)。 ②2016年,左健民主编,机械工业出版社,液压与气压传动(第5版)。 |
能源动力(电气工程)085801 | ①841 电路 2006年,邱关源主编、高等教育出版社《电路》(第5版)。 | ①自动控制原理 2010年,胡寿松主编、科学出版社《自动控制原理》(第7版)。 ②模拟电子技术 电子技术基础 2013年,康华光主编、高等教育出版社模拟部分(第六版)。 | ①2021年,张毅刚主编的《单片机原理与应用》(第四版),高等教育出版社。 ②《FX系列PLC2020年,廖常初廖常初,机械工业出版社,2020年。 |
能源动力(动力工程)085802 | ①832工程热力学 傅秦生主编的《工程热力学》(第二版),2020年机械工业出版社。 | ①传热学 2011年,徐国良主编、中国电力出版社《工程传热学》。 | ①水轮机.郑源主编.中国水利水电出版社.2011。 ②自动调节水轮机.张江滨主编程远楚.中国水利水电出版社.2010。 ③锅炉原理(第三版).周强泰主编.中国电力出版社.2013。 ④汽轮机原理(少学时).谢诞梅、戴义平、王建梅等.中国电力出版社.2012。 |
0810信息与通信工程 | ①851信号与系统 2019年,吴大正等、高等教育出版社《信号与线性系统分析(第五版)》。 | ①数字信号处理 2015年,高西全、丁玉美、电子工业出版社《数字信号处理-原理、实现与应用》(第三版)。 ②计算机网络 2019年,谢希仁主编的《计算机网络(第7版)》,电子工业出版社。 | ①微机原理及接口技术 2016年,吴宁、清华大学出版社、《微型计算机原理与接口技术》(第四版)。 ②电路分析 2015年,张永瑞、西安电子科技大学出版社、电路分析基础(第四版)。 |
0854电子信息02通信工程04计算机技术10人工智能11大数据技术 | ①852电路分析(02领域) 2015年,张永瑞、西安电子科技大学出版社、电路分析基础(第四版)。 ②853 C语言(04、10、11领域) 《C谭浩强编程,2017年清华大学出版社。 | ①数据结构 《数据结构(C2007年,严蔚敏主编,清华大学出版社。 ②数字电子技术 2014年,康华光主编、高等教育出版社《电子技术基础(数字部分,第六版)》。 | ①计算机网络 2019年,谢希仁主编的《计算机网络(第7版)》,电子工业出版社。 ②微机原理及接口技术 吴宁主编,清华大学出版社,2016年,《微型计算机原理与接口技术(第4版)》。 |
0252应用统计 | ①432统计学 2021年10月,中国人民大学出版社贾俊平、何国人民大学出版社。 | ①统计学基础 2011年2月,毛诗松、程依明、濮晓龙编辑、高等教育出版社《概率论与数理统计教程》(第二版)。 | ①2015年9月,中国人民大学出版社何晓群编的《多元统计分析》(第四版)。 ②抽样调查理论与方法(第二版) 冯士雍 倪加勋 2012年8月,中国统计出版社邹国华编辑。 |
085408电子信息(光电信息工程) | ①861普通物理 2016年,程守洙、江之泳、高等教育出版社《普通物理》(第7版)。 | ①固体物理学 《固体物理学》(1-4章),黄昆原着,韩汝琦改编,高等教育出版社,1988年。 | ①1984年,北京大学出版社赵凯华。 ②2010年,上海交通大学出版社胡庚祥、蔡通大学出版社。 |
1201管理科学与工程 | ① 871管理学 2018年,复旦大学出版社,由陈传明、刘子馨、贾良定编),周三多,陈传明,刘子馨,贾良定。 | ① 微观经济学 参考书:《西方经济学(微观部分?第七版)》,高鸿业主编,中国人民大学出版社,2018年。 | ①宏观经济学 2018年,高鸿业主编、中国人民大学出版社《西方经济学(宏观部分第七版)》。 ②项目管理 《项目管理:原理与案例(第3版)》,王卓甫、杨高升编,中国水利水电出版社,2014年8月。 |
1251工商管理 | 无 | ①思想政治理论 无 | 不加试 |
0553出版硕士 | ①335 综合出版质量和能力 2020年国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编制的《出版专业基础》(初级); 国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编制的《出版专业实业实局 ②441 出版专业基础 《中国编辑出版史》(上),肖东发主编,辽海出版社,2005年; 《中国编辑出版史》(下) 2006年,辽海出版社肖东发主编; 《现代出版学》 ,2003年,苏州大学出版社张志强主编。 | ①出版理论与实践 2020年,国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编制的《出版专业基础》(初级)020年。 国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编制的《出版专业实务》(初级),崇文局,2020年。 | ①文学基础 无 ②传播学基础 2011年,郭庆光主编,中国人民大学出版社。 |
135108艺术设计 | ①681设计理论 2013年8月,尹定邦、邵宏、人民美术出版社《设计概论》(第三版)。 ②581设计基础 不列出参考书目,考生自带绘画工具 。 | 不列出参考书目,考生自带绘画工具 。 | 不列出参考书目,考生自带绘画工具 。 |
055101翻译(英语翻译) | ①211翻译硕士英语 全日制翻译硕士学位(MTI)2009年,国家翻译硕士学位教育指导委员会编制的《研究生入学考试指南》,外语教学与研究出版社。 ②357英语翻译基础 2010年2月,冯庆华编写了《实用翻译教程》(第三版)。 《英译中国现代散文选》(1-3卷) 张培基译注, 2007年11月,上海外语教育出版社。2005年6月,中国对外翻译出版公司李长栓、非文学翻译理论与实践。③448汉语写作和百科全书知识 2012年7月,武汉大学出版社刘俊平、武汉大学出版社。2016年,叶朗、朱良志、外语教学、朱良志、外语教学与研究出版社。夏2012年复旦大学出版社小明。 | 《中国翻译》、《中国科技翻译》、《中国日报》等期刊报纸。 | 无 |
南昌工程学院研究生入学考试参考书大纲
研究生入学考试参考书目是否给出,更快的方法是通过目标大学的官方网站进行检查。许多大学将在8月至9月公布参考书目。
目前,大多数高校的研究生入学考试参考书目尚未公布。考生可以参考去年公布的参考书目进行复习。
如果一些高校没有指定研究生入学考试的参考书目,以操作,比如:
①在本科和研究生阶段找到目标专业教师的教学大纲,大纲中会有相关参考书目。
如果能拿到与考研专业课相关的教学大纲参考书目,基本就能掌握老师经常用的几本教材。
②阅读教师论文。
有些老师不给参考教科书,也许是因为没有一本教科书可以说得全面。这要求考生阅读教师近年来发表的论文,总结教师的研究方向,大致掌握其研究观点和思路。
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