23年考研英语变革(历年考研英语争议)

怎么让单词活起来？我们在讨论什么呢？

不是如何背单词，而是更高层级的讨论。但是也要解决背单词的问题才能进一步的讨论。

背单词是一个输入的过程，而让单词活起来，是指输出的过程。比如，在一篇文章里面，看到一个单词，可以理解它的意思；可以用这个单词可以和他人交流；更高一点的要求是可以用这些单词写文章。无论是读别人的文章、与别人交流、自己写文章，都需要有一个主题，也可以是我们常说的语境。

为什么让单词活起来就比背单词高一个层级呢？因为在考研的时候，时间紧，任务重，那么就需要提高效率，那么怎么背单词的效率才高呢？就是直接背单词书。直接背单词书，短时间可以背最多的单词。但是，这也往往造成很多学生虽然记住了单词，但是忘得很快，或是记住了单词，不会用。

下一步，就要将脑子里存储的单词激活，变成有意义的单词。那么就要给这些单词找到它们所在的语境，在这个语境里面反复激活。

第一层，在文章中理解单词的意思。

比如，要巩固enrollment

第一步，在真题中找到相应的英文句子，①抄下来，记录在笔记本上，②记录Word里，③记录在Excel里。示例如下：

But Congress should look into doing so directly,by helping to finance PreCheck enrollment or to cut costs in other ways.

第二步，开始对这句话进行梳理，即找到这句话中所有不会的单词和重点词汇，并分析句子结构。示例如下：

But Congress should look into doing so directly, by helping to finance PreCheck enrollment or to cut costs in other ways.（加粗字体为需要激活的单词）

单词整理：

look into v-ing 调查（在本句中意为“考虑”）

finance v. 给......提供资金；资助

enrollment n. 登记；入伍（本句意思“登记；注册”）

cut costs 削减成本；降低成本

But Congress should look into doing so directly, （by helping to finance PreCheck enrollment or to cut costs in other ways）.（加粗字体为需要激活的单词）

句子分析：

句首的but表示与上面内容的转折。

主干部分：Congress should look into doing so directly

方式状语：by helping to finance PreCheck enrollment or to cut costs in other ways（在这个方式状语中包含两个不定式）

将第二步的内容整理如下，以Excel为例（图一）：

说明：第一步和第二步都是在背单词时需要解决的部分

第三步，激活这些单词，也就是复习

复习的时候，看到的不再是图一，而是下面的表格：

插入一个空列，让答案信息（单词解析、句子解析、译文）后置

下面，就开始来回忆这句话的大意、每个单词的意思以及分析句子结构，然后就可以核对答案，看看自己哪些没有记住。

复习间隔可以考虑艾宾浩斯曲线

怎么体现记忆效果呢？

整理好的Excel保存一份留底，再复制一个新的Excel表格，如果一个星期，两个星期、一个月复习后可以完整地回忆的内容就可以在第二个Excel表格里面删除，只留下没有记住的部分。

说明：

问：第一步和第二步的整理是不是浪费时间呢？

答：当然不是，整理的部分也是在学习和记忆的时间。