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成人高考怎么考研(成人高考可考研吗)

admin2022-04-15 00:20:55考研时讯134

日前,2022年考研国家线公布。与历年国家线相比,除少数专业外,分数线普遍大幅度上涨,有的专业涨幅超过10分。相较2022年A区学硕哲学、历史学、艺术学甚至上涨15分,教育学、法学上涨14分;A区专硕审计、体育、文物与博物馆、图书情报、工程管理、艺术总分线同样上涨15分!






一时之间,“教育学考研”、“新传考研”“考研分数线普涨”“300万考研人落榜”等一系列考研相关话题冲上热搜榜单。有考生感叹,“400分以上都不算高分”“现在的考研已经赶超高考,甚至比高考还难”……




在“考研热”的持续升温下,考研俨然已成为“二次高考”。1078万人的高考和457万人的考研,到底哪个更难?未来考研还会更难吗?




水涨船高




伴随报考研究生的人数越来越多,录取分数线自然“水涨船高”。




今年考研国家线对比去年,除个别学科外,总分基本都涨了10分以上。为什么普涨,相信许多人早有预料。今年考研人数457万,创下历史最高增长纪录,涨幅达到了21%。2015-2022年,7年平均增长15.8%。




清华大学教育研究院副教授罗燕分析,这个问题表面看是教育规模扩张带来的。当我国高等教育毛入学率达到普及程度时,上大学就失去了曾经具有的社会筛选作用。




她说,“本科普及了,研究生教育自然而然就变成了社会筛选器。考研就成了精英高等教育时代的‘高考’,依然是千军万马过独木桥”。






当然,还有一个隐性的因素,今年考研再次和疫情相撞。为了缓解焦虑,疫情下各种升学考试的难度多多少少都有点下调,这些都是造成分数线上涨的原因。




如果简单从录取率数字来看,考研的难度显然超过高考。




自2007年至今,高考实际录取率一直保持着上升的趋势,2017年突破了80%,2020年,高考招生人数达967.5万人,实际录取率首次突破了90%,意味着绝大多数高考生拥有了接受高等教育的机会,考不上大学已变得很难。






但是考研,报考人数与招生名额比例差别较大。以2022年考研情况为例,报考人数是377万,招生人数是117万,报录比约是3.2:1。在今年报考人数暴增80万,达到457万人的情况下,考研生们录取的几率又相对降低了。






学历贬值




近几年来,为缓解就业压力,国家采取了系列扩招政策,包括研究生的扩招。研究生招生规模近年进入一个快速扩张期,仅2020年就扩招了19万,研究生招生110万人,2022年继续扩招,去年全国研究生招生人数逼近120万,达到了117.7万。




80年代,考一个大专,也是天之骄子,因为满打满算,本专科招生一年也只有几十万,专科生也稀罕。那时,各中学看的是升学率。1999年开启大扩招之后,大学招生从108万增长到去年的1001万,大学毕业生也从2001年的100万,增长到今年的1076万。1990年,全国招了3万多研究生,去年招了近120万研究生。从3万多到117万,我国研究生招生数21年激增30多倍。






人人都是大学生,于是用人单位就看你的毕业院校。人人都是研究生,用人单位不仅关心你是哪个学校的研究生,还关心你本科是哪个学校的。这就是残酷的社会筛选,学历贬值就是这么一步步实现的。




在招收人数节节攀高的背景下,想通过考研,以研究生学历解决就业的问题,越来越困难,研究生已经失去了标签价值。




与此同时,我国高考招生人数也在持续上涨,尤其是近年来高职大幅扩招。伴随高等教育普及化,2022年全国本专科招生总量超过千万,几乎人人都能上大学了。就业形势严峻,如今大学生也只是一个普通劳动力,研究生标签又能为就业增加多少砝码?




真的没学上吗?




考研国家线公布后,“300万考研人落榜”的话题迅速蹿升,据媒体报道,在总数高达450多万人的在校考研大军中,估计上线的只有130万人左右。落榜的考研学子超300万人。




在大家惊呼考研分数线“暴涨”,这么多人“落榜”的同时,我们会发现,还有很多学校上线考生不足,不得不调剂,尤其是理工科类专业。一些大学理工科类招生计划招不满,国家线一公布即发布了调剂公告。




在34所自划线高校中,已有多数高校公布本校考研复试分数线兰州大学中国科学技术大学这些老牌强校也同步发布了调剂公告。






这些老牌985高校并非是二流三流学校,为什么?分数线是真的高吗?还是报名人数少了?除了自划线高校,即便是北京这种地方,每年都有一些研究所因为上线考生不足需要调剂,甚至没有招满。




在这样的情况下,还要继续增加招生计划吗?扩招能解决人文社科专业录取线疯涨、理工科类招不满的问题吗?答案显然是否定的。




高考情况也类似。在2022年江西省普通高校招生国家专项本科缺额院校征集志愿中,共缺额446人,其中文史类专业仅13个,其余均为理工类专业。




在高考补录中也是一样,江西省2022年本科一批征集志愿统计中,137个志愿计划中文史类仅26个,理工类111个,这样的形势让不少理工类高校经历了2-3轮补录才完成招生计划。




考研所谓落榜的300万人可能绝大部分都不是理工类的考生。




2017-2022年全国高考报名人数从940万增长到1078万,全国高考招生人数则从2017年的761.49万增长到2022年的1001.32万。单从报录比来看,落榜的高考考生从178.5万人下降至76.7万人。




高考落榜的人越来越少,大家都有了读大学的机会,但与此同时,大学学历作为区别人才的标准越来越不明显。考研成为最新的“门槛”,卡在了本科生与研究生之间,成为“二次高考”。




在思考多少人落榜合理的同时,我们也应该思考一下,为什么理工科类招不满?人文社科专业分数线那么高?多少人不落榜才是合理的?






真的需要这么多研究生吗?




考研高热之下,有网友评论说:“其实没必要招那么多研究生,四五十万人录取总数就可以了。一个普通二本三本的研究生毕业了你会指望他们去搞科研么?”




研究生招生是为了高校研究工作,不是本专科培养,更不是义务教育,人人都上研究生可能吗?需要吗?




2022年,全国招收超过110万硕士研究生,还在继续增长,已经太多了!研究生和本科生不同,不再是知识的学习,是研究。适合读研究生的人毕竟是少数,目前在读的研究生就已经普遍出现了这种不适应。招生计划不可能无限制地增长,让更多的人读研究生,不仅是浪费国家资源,也可能在浪费大学生自己的时间与资源。




但近几年,研究生大规模扩招,其中最重要是原因是因疫情引起的高校毕业生就业难问题,用考研分流应届毕业生,缓解就业压力。据不完全统计,在国家政策引导下,广东、江苏、浙江、四川等地区已明确2022年研究生将持续扩招。




即便如此,从近年招录数据来看,研究生招生人数的涨幅远赶不上报考人数的超大涨幅。即便一直扩招,竞争压力还是在明显增大。




今年的考研肯定不是最难的一年,考研的难度还将继续增加。




在选拔机制上,今年两会,教育界专家、985高校的校长们已经多次呼吁,增加研究生的推免比例。目前,除了清北的推免比例超50%,其他学校最多为30%多。专家们认为,现在考研形势严峻,很多优秀的学生本来应该进入科研领域进行研究,现在被迫为考研做准备,大学变成了高四,不利于人才培养,因此要求提高推免比例。




电子科技大学校长曾勇建议,尤其应进一步提高“双一流”高校的推免比例。这可以使更多的优秀本科生从考研中解放出来,专注于完整的本科学习过程,尤其是研究性学习、挑战性学习和科研训练,提升本科和研究生培养质量。




扩大推免当然会让一部分本科生跳出考研的“卷”,但是推免占用的招生名额增加,普考招生计划缩减是不是让考研又“难上加难”了呢?




考研热引发的各类话题和现象让我们思考,考研不应也不能成为实际意义上的“二次高考”。




如何探索未来研究生分类考试和分类培养,推进研究生教育多样化和特色化发展才是当务之急。只有全面把好录取关和培养关,才能真正保证研究生教育的质量和研究生学位的“含金量”,让考研不再是“学历贬值”的牺牲品。




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