考研年度安排参加

不要担心开始时间，保持deadline

许多学生说他们现在对准备考试非常焦虑。他们不知道自己的复习进度是否正常。他们总是觉得自己的效率很低，也不知道自己的复习效果是否好。目标院校是否定高。

问老师、问学长、问同学，回答各不相同，有的直接就说这个还是要看自己。我之前也是这么回答学生的，原因是怕担责任。

因为不同的专业，不同的学校，不同的资格和基础，真的会有很大的差异，定性的东西更安全，定量的东西麻烦，可能会因为与一些学生的实际情况有差距而被抱怨。

然而，把自己想象成研究生入学考试的学生觉得学生迫切需要定量的，否则他们不确定哪里，复习就很难推进。

而且看了一些网上时间表，觉得果你相信这件事，你一定会觉得自己从头到尾都是弱鸡和垃圾，因为我不能做那种时间表，我不知道怎么做。

研究生入学考试是一种有限时间的压力复习，但取决于你的开始时间，而取决于你的完成时间。

政治

这个月，许多学生问政治是否可以在暑假后开始。

政治是随意的。只要你能在10月完成马源和毛中特的选择题考点，并且在测试真题时，这两个科目的正确率可以达到60%，那就没问题了。史纲和思可以在11月20日完成选择题考点。

背诵大家最关心的政治大题，那deadline只要你能在12月10日前背个七七八八，大题也不会出事。

我说的没问题，不是考50分，而是70分，好一点的可以考75分。

按照这个要求，政治的强度大概是一周3-4个小时。如果有几个星期没搞政治，也不用慌，那就补十几个小时，死不了人。

但我我反对最后十天玩命背，很伤，心态很差。我以为节省了时间，其实只是把全年的工作集中到了最后。

英语

其实政治安排的比较好，那英语、数学、专业课呢？

还有一个英语单词deadline，可能是在暑假结束前，而不是你认为现在或更早。

现在单词应该完成第一次记忆，第一次记忆意味着我已经记住了一次，但不管我记不记得。如果你现在没有完成单词的第一次记忆，通常不会拖延到6月30日。

暑假结束前，单词的记忆应该是阅读。大多数单词都有印象。即使你记不起来了，你也不能一片空白。

要达到这样的效果，就需要重复单词记忆，再加上阅读合作，什么都不看，傻背单词，能把人背吐，而且忘得很快。

英语阅读的deadline它比你想象的要晚得多。你可以在10月份阅读文章，不是每句话都可以翻译。你可以清楚地理解作者的逻辑，而不是阅读passage本文的内容可以有条理地与同学一起转述。

至于英语阅读中的正确问题和错误问题，不要一开始就纠结。你会发现，如果你不读这篇文章，你可能会更正确。如果你读了它，你就错了。

那是因为题目的设计有套路，在理解文章逻辑的前提下，很快就学会了套路。

我觉得你太着急了，想一下子完成别的，就不自觉的把它拿走了deadline提前学会咬牙切齿，一点也不灵秀。

我认为在这个阶段，英语是一天三个小时的顶端。不要责怪自己两个小时。这并不意味着你根本不能中断。你每天都做什么，但不要长时间中断。它将无法连接。

9月以后，直到研究生入学考试，英语仍然必须有持续的投资，不能在早期阶段投资，在后期停止，会死，但时间减少，到考试前一个月，仍然确保每周至少读两次，至少两篇文章。

数学

至于数学，大家都觉得看天赋和基础是无法量化的。我觉得即使量化和实际有差距，也要有参考。

数学必须归档，没有数学思维，有数学思维但更困难，有数学思维不太困难。不同的文件，你的投资，期望是不同的。

首先，没有数学思维，标准是什么，现在和一些高等数学基础课程非常费力，老师说雾，然后依靠时间来理解。

这样的不是考虑怎么安排数学复习的问题，而是数一的往数三降，数三的往396降，甚至避开数学。

有人说你不应该面对困难吗？如果你准备考试超过两年，是的，你必须在年底参加考试。你能承受不能面对困难的风险吗？或者你可以上去，但大部分时间都应该给数学。你能忍受吗？研究生入学考试应该真正面对自己和考试。

第二类是现在听课没问题。当我做题的时候，我很困惑。当我去听老师的时候，我明白了。这种数学的目标不是140或150，而是100或110。

有些难度较大的部分，你是要战略放弃的，因为你有数学思维但是学起来有点费劲，那你就抓住基础的和中等难度的，难度较大的题上面你和资质好的用时差距会非常大，不划算。

如果你把那段时间投资到其他考研科目上，来弥补你失去的最难题，投资回报率会更高。

如果你有良好的数学基础，听课和做题都很方便，而且速度很快，你应该在数学上投入更多，因为这是你的优势，也是一个强大的分项。

你看到了吗？这与你最初的想象完全不同。如果你认为我的数学不好，你必须疯狂地投资。如果你不能达到一定程度，你不仅不应该投资，而且应该放弃。额外的投资打开了与他人的差距。

专业课

今年专业课吃亏的人很多，部分原因是没有分析非统考学校的真题。

有人说如果你通过了真正的问题，你会再次参加考试吗？我们能幸运地分析真正的问题，遇到完全相同的问题吗？幼稚！我们对真实问题的分析主要取决于问题类型、命题范围和复习要求。

如果问题类型不同，难度就会完全不同。举个极端的例子，一个是多项选择题，另一个是主观题，更不用说难度了。我当然愿意做多项选择题，因为我可以选择一个选项，不管。

因此，我们应该重点分析问题类型。文科一般有很多简短的答案、辨析和名词解释，这相对简单。

还有命题范围，没有参考书目，出现在真题中。你认为你是以真题的范围为标准，还是参考书目？

除了对真题的分析不够，大家都没有把握好专业课的复习节奏。

带数学的人不太注意专业课二的复习。这么说吧，只要你的数学不出众，专业二就是你的救命稻草，可以拉回你的数学差距。

有数学的，专业二至少要在9月份完成真题分析，并进行试点复习(对某一章某一节进行试点复习，并记录时间)。

没有数学的话，暑假结束的时候，专业课要有突破性的进步(能回答专业课真题，不一定准确)。

不建议两门专业课齐头并进。一门专业课适当前进，学习经验转移到另一门，效率更高。但不建议在开始下一门课之前完全复习一门专业课程。错位复习是一种理想的方式。

最后，记住，最后一个月是专业课的世界，不是英语作文，也不是政治主观题的背诵，都是专业课的重点。