透视考研热②｜“考研热”之下，考研变难了吗？

澎湃新闻记者 程婷

2022年全国研究生入学考试初试成绩相继公布，研究生入学考试难题也频频讨论。在研究生入学考试热下，研究生入学考试真的变得困难了吗？随着研究生入学考试人数的逐年增加，大学是否更容易招收满意的研究生？

近日，南通大学校长施卫东、合肥大学副校长卢平、中国传媒大学研究生院副院长、教授任孟山参观了澎湃新闻在线视频访谈节目——澎湃会议室，就透视考研热进行了主题讨论

以下是专家对话：

澎湃新闻：一方面，目前研究生申请人数持续增加；另一方面，近年来疫情下，研究生招生规模也有所扩大。网上有声音认为考研越来越难。考研真的更难吗？

施卫东：从近年来研究生入学考试的招生比例来看，虽然研究生招生扩大，招生人数增加，但研究生入学考试的规模越来越大，大学研究生招生的扩大远远不能满足大学生追求高等教育的热度。因此，虽然每所大学都扩大了招生规模，但研究生入学考试确实会越来越困难。

任孟山：研究生入学考试很困难。一方面，由于考试人数多，水涨船高，一些高校的复试线有所改善，一些学校的复试线逐年改善。假设每年的试题难度基本相同，每个人的水平都在提高，研究生入学考试相对困难。

另一方面，研究生入学考试也存在一个结构性问题，即从近年来的注册来看，那些声誉大、办学实力强、社会接受度高的大学非常受欢迎，这将在一定程度上让每个人都觉得研究生入学考试很困难。

澎湃新闻：随着申请人数的增加，高校是否更容易招收自己满意的研究生？

施卫东：随着申请人数的增加，越来越多的优秀学生将不可避免地进入研究生入学考试大军，理论上有利于大学选拔人才，招收满意的研究生。

但是，招生也是一个双向选择的过程，学校渴望招到优质的学生，学生也希望在一所理想的大学继续深造。如果一所大学没有影响力，招生的学科又没有特色，也很难招到满意的学生。

随着双一流建设的不断推进，考生将更加重视双一流大学的学科。只有真正提高办学实力，扩大社会影响力，才能得到社会和考生的青睐，更容易招收满意的学生，形成良好的招生氛围，形成良性循环。

任孟山：我认为研究生入学考试的困难与学校是否招收令人满意的学生实际上是一个不同层次的问题。学校是否能招收令人满意的学生与每所学校的招生形式和评价方法有关，因此不同学校之间可能存在很大的差异。

当我们当导师带学生的时候，如果我们遇到一个考研成绩很高的学生，但是来读研后论文有点难产，我们会考虑原因，想象一下学校如何改进招生和评价，然后招到满意的学生。

事实上，中国传媒大学在招生考试方面进行了相对较大的改革。评价方法不仅仅是分数，而是引入过程评价。也就是说，第一次考试的结果是评估的一个方面，另一个方面是过程评估。过程评估取决于学生在整个大学期间是否一直都很优秀，如大学期间的成绩单、社会参与、活动和科研能力。我们将这些过程评估放在考生最终能否进入第二次考试评估的评估体系中。

我们学校的老师觉得这两年的学生比以前好，招收的学生确实比较满意。因此，我认为学校是否招收令人满意的学生与学校的招生评价机制有关。

卢平：对于双一流建设大学和学科，他们可能更容易招收满意的学生；对于普通高校来说，招收研究生可能更困难。

为什么？因为很多学生首先申请的是双一流大学或者高水平大学，所以普通学校很难招到满意的学生——一是考生来源，二是调整的学生多。

还有一个问题，研究生考试只考几门课，不考虑综合评价，会有一个问题，有些学生考试成绩很高，但基础不一定很牢固，研究生做学生论文，会有很大的压力。

澎湃新闻：合肥大学本科生的研究生入学考试率约为18%。研究生入学考试热现象并不突出。是因为学校毕业生的就业情况更好吗？卢校长如何看待提高学历与培养应用型人才的关系？

卢平：长期以来，合肥学院没有像普通大学那样鼓励或要求本科生参加研究生入学考试，也没有把研究生入学考试作为评价学科和专业的指标，而是更加注重培养学生的工作实践能力，培养成企业所需的应用型人才。

我校是中德合作建设的应用型大学。我们与大众集团成立了大众学院，进行了双元制高等教育改革。通过2155模式培训，相关学生在前两年在学校（合肥学院和德国大学）学习。通过考试后，他们在第三年前往德国的合资企业，如大众轮胎，并按照企业要求的人才标准进行培训。第四年，学生在学校和企业工作了半年，这样培养出来的学生在企业中很受欢迎，就业率也比较高。

2016年改革实施双元制后，第一批21名毕业生中有14人留在大众轮胎公司，2名学生考研去德国，其余就业企业也不错。

我们鼓励学生进一步提高学历和学术水平，也鼓励学生在实践和应用中发现问题，解决项目中难题和创新问题的能力。根据学生自身的需要，本科毕业后也可以在企业实践中进行锻炼。经过实践锻炼，如果想深造，考研也是不错的选择。

编辑：钟玉豪 图片编辑：施佳慧